durch eine gemeinsame Hilfeplanung in enger Kooperation mit den Kindern / Jugendlichen / Eltern und dem zuständigen Jugendamt

… mit prozesshafter Begleitung die lebenspraktische Selbstständigkeit zu fördern, die da ansetzt, wo der junge Mensch in seiner Entwicklung steht.

… durch die (Weiter-) Entwicklung der persönlichen und beruflichen Lebensplanung

… durch enge Kooperationen mit den Schulen, Kindergärten, Betrieben, Behörden etc.

… durch verlässliche und tragfähige Beziehungsangebote

… durch intensive Familienarbeit, Beratung und Begleitung

… bei der Nutzung der Fähigkeiten und Stärken im persönlichen und sozialen Umfeld

… durch gemeinsames Tun und Handeln im Alltagsbereich (z.B. Kochen, Freizeitgestaltung etc.)